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NEWS 语言、文化教学研究与跨文化沟通

语言、文化教学研究与跨文化沟通
* 来源 : 上海速记 * 作者 : admin * 发表时间 : 2015-04-27 * 浏览 : 1133
下面谈的几个方面,一个方面我跟跨文化沟通,我主要谈的是我们怎么去认识文化,尤其谈到语言文化研究这一块,文化究竟是何物,我们怎么认识它,更重要的是我们怎么找到文化,这是一个重要的问题,文化大家在这儿说这是文化,怎么把你的手放到文化上可以抓住它,能够把握它,这是一个核心问题,

    在对中国人与美国人的沟通与交流的过程中,我发现有五个方面,跟大家简单地分享一下。

    第一你怎么去表现自己,中国人是讲究谦让的,往往不太爱去表现自己,甚至在需要表现的时候不会表现,而美国人则是很善于表现的,没有拘束,非常随意。还有一点就是我们讲话的内容、题目,还有在话语结构上面,话语结构在什么地方,往往我们的问题会比较具体。语言和文化怎么影响我们之间的交流的,要进行思考、进行分析,无论在两个文化之间还是在文化本身,具体的文化当中要进行一个分析,下面我会讲一些模式的问题。

我可能会问这么一个问题,什么是文化,文化本来是人类学研究的一个特有的范畴。

 这个是一个比较传统的定义,文化是一个体系,是一个集体形成的文化,更重要的它是世代传承的,有历史的,有沉淀,它首先要价值观,下面还有信仰,怎么谈信仰,同时我告诉大家一种研究方法,就是你怎么把文化把握住。

    我的体会就是文化要captured,要去捕捉,观察,要去分析,文化是一种细微的、微观的研究方式,人类之间相互的沟通、相互之间的互动,这很重要的。  你如果仔细去分析,仔细去思考,通过表面去到深层次挖掘信仰、价值观、内很,你肯定能得到很多的东西,能够丰富你的研究,

主要的文化差异有很多东西,我们大家知道文化本身它就是一个很大的东西,美国文化比较倾向于个人主义的东西,中国是集体主义的,这个话说了等于没说,我要你怎么做,中国是集体主义这个说法也不完全正确,但是这种思想确实存在。

 下面一点就是强环境文化与弱环境文化。

还有一个Power  distance,人与人之间是不一样的,在我们文化当中跟什么人说什么话,该怎么讲,西方的国家强调是一种平权的东西,大家相互平等,
美国人还讲究时间,   

 怎么去调查文化,我给大家这个模式,很有帮助,怎么去分析文化,怎么去分析文化、语言使用的情况,
研究沟通的时候要研究它的特定性,应该具体情况下具体分析,

    讲到跨文化对对外汉语教学意义,communication就在在语言实践当中,我们教语言教的不仅仅是语言,教的是怎么沟通,沟通都有模式,它都有一定的文化的规范、文化的信仰去指导、去约束, 

   传播方式以及效果肯定有关系,问题是说你选择了不仅仅根据你自己的选择,我讲话的时候更重要是我的对象,我的听众,我的受众,我首先要把对方搞清楚,我如果不了解对方,这话讲的肯定是没用,今天我在讲话,大家都是有语言基础的,如果里面都是搞工程的人,我讲这话那有什么用,但是都是搞汉语教学的,都是有语言基础,你的communication,你的传播方式,你要了解别人,要知己知彼,当你对对方不了解的时候,首先要研究自己,然后研究对方,然后再考虑选什么题目讲什么话,这是我们搞设计的时候遇到的问题,我看今天是不是就讲到这个地方,咱们上午会跟大家聊天,其他的问题什么问题都没有关系。

    主持人:谢谢鲁教授的精彩演讲和解答,如果大家有什么问题的话,明天我们有一个座谈会,可以问一些求学的问题都可以问,可以跟鲁教授交流一下。

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